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辰霖浠在经过萧淇霦座位时特意放慢了脚步,在目光交汇之前盯着他的表情多看了两眼。
没看出来有什么异常,很平静。
辰霖浠手里攥着他的试卷又仔细看了一遍,名字的确是他的,成绩也是真的。
直到数学课结束也没想明白为什么是他考砸了。何老师下课的时候顺便给了萧淇霦一个手势,辰霖浠看到后,悄咪咪地跟在他们两之后,何老师带着萧淇霦去了办公室。
辰霖浠徘徊在办公室门口竖着耳朵听里面的动静。“你这次为什么考了这个成绩?是外界原因还是自身原因?”何老师的话从办公室飘出来。
什么原因?快说啊。辰霖浠焦躁不已。
萧淇霦沉默了有一会,“是受到了外界的一小部分影响,但大部分原因在于我自己,是我知识点掌握的不够牢靠。”
何老师并没有当着面训学生的习惯,他可以跟宋金萍争论不休,但是当着自己学生的面还是给足其面子,也搭上这毕竟是学霸的第一次发挥失常,重要的是发掘原因并加以纠正,而不是训斥。
何老师心平气和地说:“有什么需要我帮助的么?我看到你失分的点多数都是粗心导致的,只有最后一道大题的第三问看起来是不太会。”
萧淇霦深沉的语气从办公室传来:“老师,其实我觉得我可能需要同学的帮助。”片刻,他又详细地描述了一遍:“粗心的地方我可以改正,但是像最后一道大题这种需要独特思维方式的题,我掌握的还不太好。”
何老师显然是悟道了学霸这次考砸是意外,之后说话的语气听起来像是安慰又像是听到满意答案后的镇定:“我理解你的意思,我已经做好安排了,你先回班吧,等着听宋老师下午的安排。还有就是,下次尽量不要再受到外界干扰了,你要用下次考试成绩证明给的我看。”
“请您放心,谢谢何老师。”
辰霖浠听着里面的动静像是他们已经结束了交谈,萧淇霦的脚步声逐渐往办公室门口的方向移动,她迅速先一步往楼上跑去。
但心里的疑惑不减。
第一、 外界干扰是怎么回事?
第二、 何老师跟班主任做了什么样的安排?
辰霖浠每次都觉得班主任在排表方面绝对是一绝,简直深得她心,从上学期排值日表开始,这次的课表显示数学课之后是计算机课。
两个月没见的两人,处在同一个教室里又开始显得极其
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